【侨报特约记者萨萨12月21日北京报道】20日，2019年《华侨华人蓝皮书》在北京发布。该书重点关注海外华人文化传承现状及所作贡献，并探讨在美华人学习中文所面临的困难、华文学校在海外发展等议题。
20日，2019年《华侨华人蓝皮书》 发布。（图片：《中国日报》）
第九部华侨华人蓝皮书
20日，华侨大学和中国社会科学文献出版社共同发布2019年《华侨华人蓝皮书》（简称：蓝皮书）。蓝皮书旨在提供最新涉侨动态理论研究成果和政策建议，自2010年以来已经连续出版九本。
社会科学文献出版社社长谢寿光认为，蓝皮书是聚焦新时代新形势下华侨华人生存发展问题的重要书籍。
蓝皮书分为总报告、文化篇、经贸篇、专题篇。“文化篇”聚焦华侨华人海外办学以及传承中华文化情况；“经贸篇”调查了华侨华人企业的经营情况，探讨华侨华人在中国与“一带一路”沿线国家贸易畅通中的作用；“专题篇”关注马来西亚的华人结社与政治参与现状，以及华人世家进行慈善捐赠的情况。
在美华人中文学校面临生源困境
蓝皮书指出，美国华侨华人所办中文学校学生人数下降，面临着生源困境。
蓝皮书称，美国中文教育发展可以划分为四个阶段。1965年以前，在美华人开始创办汉语学堂；1965年至1990年，在美华人创办的小型中文班纷纷发展成为中文学校；20世纪90年代，全美中文学校协会成立，中文学校进入蓬勃发展时期；2006年起美国主流学校的中文沉浸式教学课程发展起来，仅2017年一年，全美就成立了近250所中文沉浸式学校，面对冲击，华侨华人办的中文学校生源流失很多。
蓝皮书认为，美国主流学校的中文教学存在着一系列问题，首先是专业的汉语教师队伍的匮乏，教师数量与沉浸式中文教学项目的发展速度严重不匹配；其次是缺乏课程标准，影响教学质量的提高；另外，中华文化在主流学校的汉语教学过程中是缺失的。
蓝皮书建议，想要摆脱生源困境，美国中文学校可以尝试突出“语言+文化”的特色，开设太极、书法、中国画等中华文化课程；还可以将教学资源集中在低龄阶段，集中发展幼儿教育；另外，在美华人中文学校应当建立连锁化经营模式，争取进入美国的主流教育体系。
华侨华人发挥民间交流桥梁作用
海外华侨华人是全球最大的移民团体之一，全球有6000多万华侨华人广泛分布在各大洲160多个国家和地区，华侨华人团体涉及贸易、科教和文化等领域，规模不断壮大、影响力日益扩大。
根据蓝皮书数据显示，全球华侨华人中，有4000多万人口分布于“一带一路”沿线国家。长期以来，中国与世界各国建立了稳固互信的合作关系，其中以华侨华人为桥梁的民间交流作为官方交往的有效补充，发挥了重要作用。
蓝皮书认为，华侨华人既传承了中华文化的精粹，又汲取侨居国的文明和风土人情，能够游弋于两种文化之间，日益成为中华文化海外传播的重要窗口。此外，华侨华人在国际贸易和交流中，具有通晓双边市场运作规则、拥有双边人脉关系和沟通渠道等优势，能够帮助中国企业把握投资方向，更快、更好地融入当地，减少贸易摩擦，在促进世界经济可持续增长的同时给华侨华人群体自身发展创造更好的条件、赢得更多主动权。
华侨华人成世界慈善事业重要力量
自1986年中国第一家家族慈善基金会成立以来，截至2018年底，中国共有家族慈善基金会268家，家族慈善成为中国慈善事业的一支重要力量。
蓝皮书称，华侨华人家族慈善深受中华传统文化的影响，一方面，文化规范要求他们必须关照新近从老家出来的人，并通过这种方式获得老家乡亲们的尊重，实现守望相助。另一方面，海外移民建立起虚拟的亲缘群体去加强族群内部的团结互助。
所以目前，华侨华人慈善主要以家族慈善基金会的形式进行活动。据不完全统计，泰国正大集团董事长谢国民家族通过个人和家族企业公益慈善捐助捐赠总额近16亿元人民币。（完）
