中国孩子的书香飘向世界
(文化赋能国际中文教育)
本报记者 赵晓霞
2016年10月19日，德国法兰克福书展，“中国孩子的书香世界”儿童绘本专题展在儿童馆亮相。
“以前在书展上虽然看到很多中国图书，但少儿图书淹没在众多图书中非常不易搜集。这个专题书展让我感到，这是盼望了10年的一个展览，对了解中国少儿出版太有意义了！” 德国慕尼黑国际青少年图书馆专家欧雅碧说。
数据显示，自2016年亮相以来，截至2020年初，“中国孩子的书香世界”绘本展已在德国、意大利、斯洛伐克、西班牙、葡萄牙、奥地利、美国等13个国家51所国际中文教学机构所在的城市，与当地国际书展、图书馆、图书节、文化节等重要儿童文学和儿童阅读平台合作承办展览、讲座、插画工作坊、绘本课程等主题活动200余场，累计受众超过了6万人次。
一次尝试
2016年在法兰克福书展上亮相的中国原创绘本共有197种，从45家出版机构和个人选送的600多种绘本中脱颖而出，涉及国内外获奖精品、水墨剪纸“中国气派”作品、中国早期绘本连环画/小人书以及近期涌现出的新绘本等。送展这些图书，旨在通过中国作家、插画师的文字和绘画，将中国绘本的独特之美呈现在国际出版的舞台上。
新教育实验发起人、绘本展评委朱永新认为，中国的原创绘本有独特的表达方式，比如水墨画、剪纸等元素的运用。这种独特性正是文化交流的魅力所在。
《一辆自行车》通过讲述作者童年时在胡同里骑自行车的故事，展现原汁原味的北京胡同生活；《二十四节气》运用中国艺术形式，展示 “二十四节气”，在画面的张合之中，传达“天人合一”的自然哲学观；《三十六个字》以36个象形文字为核心，亦图亦文，将热爱汉字的种子埋在小读者的心中；《理想国·一起建前朝，一起看后宫》以轻松活泼的彩图绘画，带领读者进入紫禁城的世界，使读者对故宫的建筑方法、空间布局及用途、内部藏品、历史状况有一个全景式的了解……
《一辆自行车》的作者于大武有好几部作品同时入选绘本展，他强调 “绘本应该是有温度的，是能感动孩子的”，这种温度的表达和传递，是不分国界的，是可以跨越距离的。
“中国孩子的书香世界”绘本展这个项目的策划初衷是希望向国外介绍当代中国优质的、有深度的文化内容。
在相关专家看来，该绘本展在法兰克福书展上的首次亮相，不仅是中国原创绘本走向世界的一次有益尝试，还为讲好中国故事提供了新的载体和新的方式。
一粒种子
“中国孩子的书香世界”绘本展已走过4年多，运行模式也已经过了多种实践，既可以依托当地国际中文教学机构连接当地书展、教育机构、学校、图书馆、儿童文学节等合作伙伴，也可以同当地相关机构直接合作。在项目主办方——中外语言交流合作中心的规划中，“提供的是一粒种子，如何实现本土化的生长，还需要相关机构根据具体情况，具体操作”。
2018年9月7日至15日，“中国孩子的书香世界”绘本展在葡萄牙科英布拉市举行，展览精选近150种优秀绘本，内容既包括中国民间童话，也包括中国当代名家创作的儿童故事等。
《奶奶的青团》引起了观展的小朋友的关注。他们不仅被江南水乡的春季美景吸引，对画面中呈现的放风筝、踢毽子等户外活动也饶有兴趣。为了满足小朋友的好奇，国际中文教师志愿者们干脆在书展现场，跟小朋友玩起了踢毽子比赛。
现场的观展观众不只是儿童，还有青年学生。他们中有的即将到中国留学，有的刚从中国回来，对绘本中所描述的故事和场景，有种莫名的亲切感。更有一位退休女教师，每天都会到书展，看看不同的绘本。“这也可以看出，绘本阅读跨越了年龄界限。” 参展的一位国际中文教师志愿者说。
“中国孩子的书香世界”绘本展这粒种子播撒的地方虽然不同，但观展者有所收获是相同的。
泰国阿努巴瓦比杜拉提拉朗萨立学校的学生宁宁通过绘本展，认识了绘本《孔子》中介绍的 “孔子”，了解了《三十六个字》中汉字的由来和演变，看到了《团圆》里为庆祝春节，一家人围着圆桌、吃着团圆饭的热闹场景，还看到了以前没听过的中国神话故事……“正是这些图书让我更加热爱中文和中国文化，希望以后还能看到更多的绘本，认识更多的汉字，了解更多的中国文化。” 宁宁说。
一种素材
在相关专家看来，“中国孩子的书香世界”绘本展不只是一个运行成功的文化项目，更是用文化元素为国际中文教育赋能的一次有益尝试。从国际中文教学层面来讲，中国原创绘本承载着独特的温馨，具有打通人心的天然优势，正符合海外中文学习者中小学阶段中文学习和拓展阅读的需要。
有数据为证。“中国孩子的书香世界”绘本展美国巡展，自2017年至今，已有15所国际中文教学机构参加了巡展项目，合计展览期超过200天，不仅吸引了观展者对中文原创绘本的兴趣，更为美国师生和家长提供了新颖的阅读素材。
正如2019年9月参加过“中国孩子的书香世界”绘本展全球巡展——新西伯利亚国立技术大学站的索尼娅所言：“这是我第一次参加中文绘本展，以前没看过课本以外的中文书，第一次看见这么多中文绘本和故事，真是太棒了！”
一位观展的俄罗斯家长表示，这些绘本能激发孩子们对中文阅读以及学习中文的兴趣，使孩子们能够接触到中文课本以外的中国图书，是非常好的中文学习素材。
北京外国语大学中国语言文学学院对外汉语系主任孟德宏表示，对低龄中文学习者来说，往往通过了解语言背后的文化背景，从而对中华文化有进一步的认识和理解。所以，面向低龄学习者的中文教学中，语言文字本身所传递出来的文化性内容，应该是中文教学的题中应有之义。而“中国孩子的书香世界”为文化教学提供了一个新的维度。
