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标化分数不够高?这些院校对成绩最通融!

2020-01-14 12:50  新东方前途美国本科留学   - 

美国顶级院校要求都不低,而“高分”一直以来都是中国学生的最大竞争力,由于种种因素,并不是所有人都能考到1500+,但是我们也能发现不少选手凭借并不出众的分数顺利进入名校。

 

这其中最大的原因,就是很多美国高校对标化成绩的要求在降低。
 
已经有900余所美国高校改变了他们的招生政策,使SAT/ACT成绩不再成为申请人学术能力的主要评估标准。很多大学把“是否提交标准化考试成绩”的权利交到了申请者自己手上。换句话说,申请者可以自行决定自己的标化成绩是否能代表个人学术能力和潜力。从申请的角度来说,这样的政策对很多学生来说有好处,学生能拥有更多选择,也可以更自由地向梦校展示自己的能力。
 
接下来我们就来盘点一下,在美国排名前列的大学里,哪些高校对标化成绩很“通融”~

 

芝加哥大学
U.S.News全美综合排名:6
 
 

 

芝加哥大学想必不用多做介绍,无论是专业教育还是地理位置(以及高额学费)都让人印象深刻。学校“欢迎任何学生提交认为最能彰显其技能、才华和对学校潜在贡献的材料”。国内学生可以不提交SAT或ACT分数,国际生则可以选择提交其他形式的考试来代替SAT或者ACT成绩。

 
根据芝加哥大学官网,国际生申请者可以选择递交IB、A-level、AP等代替SAT或者ACT成绩。或者也可以用三门在不同学科的SAT2成绩来替代SAT或者ACT成绩,但是必须在数学与科学中至少选择一门,在英语,历史,社会科学,历史和世界语言与文化中至少选择一门。

 

图片来源于芝加哥大学官网

 

维克森林大学
 U.S.News全美综合排名:27
 
 

 

维克森林大学是美国著名小班制精英教学体制的综合性大学,又被称为“常春藤的后门”,意指在维克森林完成本科学业制后,有更多的机会和更大的可能进入常春藤接受更高阶教育。
 
维克森林在2008年开始便不再强制要求提交SAT或ACT成绩,这也跟学校“智力和潜能、经历与抱负都无法通过标化成绩来衡量”的思路一致。维克森林看重学生的创造力与创新思维,非常欢迎“适合”的学生而不仅仅是高分申请者。

 

图片来源于维克森林大学官网
 
纽约大学
 U.S.News全美综合排名:29
 
 

 

纽约大学声称自己有着“任何大学或者学院中最灵活的标化测试政策”。除了SAT、ACT成绩,学生还可以提交IB、SAT科目考试成绩、AP考试分数等作为自己完成学业的证明。
 
Steinhart人文学院和Tisch艺术学院主要是艺术类专业,不必提交标化成绩,而是提交试镜或者作品集。

 

罗切斯特大学
 U.S.News全美综合排名:29
 
 

 

罗切斯特大学是美国“新常春藤”院校之一,William E.Simon商学院、伊士曼音乐学院、光学学院、医学与牙科学院全球顶尖。

 

自2011年开始,罗彻斯特大学就一直采用“Test Flexible(灵活的标准化考试)”入学政策。申请人不需要参加SAT或ACT,但需要提交至少一种形式的标准化考试分数,通常是AP、IB和A- Level等国家或国际入学考试。

 

去年,罗彻斯特大学宣布:从2020年开始,罗彻斯特大学将采用“测试可选”(test-optionalpolicy)申请政策作为对本科入学的整体审查的一部分,不再需要提交任何标准化考试结果。

 

Test-Optional政策:
学校不强制要求申请者递交SAT/ACT等标化考试成绩,如果申请者选择递交,则可以作为申请中的考量;反之选择不递交,也不会对录取有不良影响。

 

从强势学院可以看出,罗切斯特既有理工的严谨又有艺术的浪漫,学校非常关注学生的个性,所以标化成绩什么的,就相对没那么重要了。

 

图片来源于罗切斯特大学官网
 
波士顿大学
 U.S.News全美综合排名:40
 
 

 

波士顿大学是全美第三大私立大学,采取国际化、多元化的管理方式,吸引了很多国际生。
 
除非申请美术学院、医学课程以及学校奖学金,波士顿大学不要求学生提交SAT或者ACT,更不需要写作部分的成绩,IB文凭就够用了。当然,如果申请者觉得自己的标化成绩挺好,也可以用此来证明自己的学术水平。
 
除了上述学校,还有很多大学对申请者的标化成绩要求没那么严格,比如:布兰迪斯大学、伦斯勒理工学院、伍斯特工业学院、乔治华盛顿大学、鲍登学院、米德尔伯里学院、科尔比学院、史密斯学院、汉密尔顿学院、卫斯理大学......(*具体以院校官网实时通知为准
 

 

 

查看对于标化成绩灵活规定的大学时,我们可以看到,有的大学的宽松政策只针对部分专业或者学院,所以小伙伴们在提交申请时一定要看全申请要求
 
高校对于标化成绩要求放松,一方面让更多的小伙伴有机会申请,另一方面,也弱化了那些只擅长考试的中国学生的竞争力。可以看出,美国高校的录取逐渐呈现出淡化标化成绩、重视综合素质的趋势。

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