中国侨网7月24日电 据美国《世界日报》报道，美国新冠肺炎疫情持续，除经济与商业迟迟不能完全恢复正常，学生已经多个月来未能到校上课，而依照加州与县府目前公布的准则，学校在下学期一开始就全面开放的机率微乎其微。虽说健康与安全总是第一优先，但不少家庭很难长期放下工作在家顾孩子，面对不明朗的未来，心情非常焦急。
担任工程师的张天岳说，自居家避疫以来，两个小孩每天都在家里上学。虽说是上学，其实只是每周一、两次的简单在线视讯，其他可以说都是自学。而且，在线视讯的质量也仅差强人意，老师一般就每一个小朋友问一圈，聊聊近况、稍微叮咛，“比起实际去上课，我觉得网络学习成效很有限。”
他表示，年纪大一点的孩子或许视频教学还算能替代，然而小小孩原本注意力就难集中，老师一人也无法兼顾那么多学生，“何况很多人还不太会用Zoom这种软件。部分老师也不会用，没有把没在发言的学生静音，视讯过程乱哄哄，根本听不清楚。”
张天岳指出，疫情尚未结束、且确诊人数再度上升，但一直居家也不是办法。另外就是，孩子一直在家，缺乏与同龄的小朋友互动，也是麻烦。他希望政府与学区应该要找到方式适应，适度开放，或者至少让愿意去学校上课的家长与学生有选择。
住在佛利蒙的Abby Zhang则说，自己的小孩一个快要七岁，另一个快五岁，都是活泼好动的年龄，“两人在家天天吵架，不要说专心上网课，连我们都没法好好上班。”
她表示，周遭的家长都在讨论其他的应变方案。有人是已经到私立教会学校报名，因为部分私校已在申请豁免，准备开放实体教学。也有朋友是打算请家教到家中替孩子上课，“但是家教费用高昂不说，如何确保家教诚实揭露身体状况，以及可能接触的病原史，都是个问题。”
依据上周州长纽森的指示，小学如得到批准豁免，可允许重开，但需要学区总监与教职员工、家长、社区组织协商后提出豁免要求。(李荣)
