由中美青少年共同参与的“2024ANOBO'1个世界'少儿全球素养教育启航行动”8日在联合国总部举行。来自两地的同龄人一方面展示了他们以“成长的和平”和“1个星球”为主题创作的数十幅绘画作品，同时也与来自联合国的外交官进行了现场交流。与会青少年并就联合国可持续发展目标的议题发表演讲。
此次活动由ANOBO教育策展研发团队携手多个国际学校和艺术机构共同打造。其中的“1个星球”展览旨在强调人与人之间的联系，通过艺术创作来链接世界不同地区的少儿艺术家，让他们实现隔空共创——每个孩子在象征半个“星球”的半圆形纸上描绘出自己心中的世界，这些“半个世界”与另一位小艺术家的作品进行匹配，交融形成“1个世界”。
“成长的和平”则是一项由北京蒙台梭利国际学校的学生与意大利艺术家雅各伯Jacopo Della Ragione和纽约的青少年儿童共创互动生成的艺术作品。创作的纸张被预先剪成两只手合在一起形成的和平鸽轮廓，孩子们分别在北京和纽约现场用彩色蜡笔自由作画，表达对世界和平的向往和呼唤。之后这些画作被贴在用画笔勾勒出的“大树”上，象征着和平思想勃勃的生机，正如一个个怀揣和平梦想的成长中的孩子。
在现场交流环节，主持人王早早邀请海湾阿拉伯国家合作委员会常驻联合国观察员Khalid Sulaiman Ba Omar和纽约无界国际公益组织理事Henry Ye分别与小朋友们进行了互动交流。Omar在致辞中鼓励现场的孩子们充分发挥自己的艺术才能，为推动世界和平贡献一份自己的力量，将来更可以成为世界和平的使者。
随后，北京蒙台梭利国际学校的学生代表王依童、中国宋庆龄青少年科技文化交流中心的学生代表张紫橦、ANOBO无界可持续发展目标使者代表邵妍溪和亲子博主郭俞杉、Michael Xiang、杜可菲、Roger Eckner、Allyana Filiault等先后就联合国可持续发展目标的主题发表演讲，表达了他们各自对环保、贫困和国际社会携手合作的理解与希望。
陪同孩子一起来美参加交流的学生家长之一郭俞杉表示，此次交流活动不但帮助孩子们开拓了视野，更获得了许多宝贵的实践经验。据悉，除了8日在联合国的交流活动外，学生们早前还前往哥伦比亚大学进行实地参观学习，与权威地质和海洋学家及哥大拉蒙特-多尔蒂实地研究计划小组合作，深度探访哈德逊河野外站和拉蒙特地球观测研究中心的海洋与极地地球部门。孩子们在研究员的指导下学习了解海洋食物链，亲手参与水质检测、清澈度检测，进行冰川融化速度的对比实验，并通过实验室数据分析来深化对地球环境的科学认知，也激励他们成为可持续发展理念的积极倡导者和目标使者。
此外，许多未到纽约的学生也通过参与艺术家Jacopo Della Ragione带领的艺术创作而成为此次素养教育启航行动的一部分，他们包括Feiyu Chen、Ziming Huang、Valerie Wang、Nova Wang、Jerry Zhang、Jay Wu、Joshua Minghong Li、Louise Roux、Lucas Wang、Lucien Wang、Vincent Liu、William Wu、William Zhang、Xinyang Qin、Xinyue Qin、Zuzanna Pawlaczyk-Pan等。
