亚太裔历史文化课程试点项目去年5月起在全市12所公立学校开展并取得成功，市教育局长班克斯（David Banks）宣布至今年六月全市所有公立学校的所有年级将开展新版亚太裔历史文化课程。25日，皇后区多位华裔教育倡导者赞扬此课程扩展至全市，该课程的普及有利于消弭针对亚太裔的歧视、偏见和仇恨，增加多元化教育。
班克斯24日宣布推出新版亚太裔历史文化课程，在今年6月前推广至纽约市逾1800所公立学校的所有年级，该课程名依然是“被隐藏的声音：“亚太裔在美国”（Hidden Voices:Asian American and Pacific Islanders in the United States），原有亚裔历史和文化、亚裔对美国和世界的贡献、亚裔面临的挑战以及亚裔成功人士等内容会根据不同年级重新进行编纂。公立学校老师、教职工、管理者也将针对新版课程进行培训。
皇后区居民联盟负责人东慧指出，针对亚太裔社区的偏见、歧视，甚至是仇恨广泛存在，一些歧视亚裔的行为依然被视为常态，例如，认为亚裔美国人是外来者，在招工、升学和司法等方面亚裔被不平等对待。亚太裔课程从试点推广到全市公校，这对亚太裔社区是一件好事，加强了所有族裔学生对亚太裔文化、历史和对美贡献的了解，对亚太裔的认识不再仅限于唐人街。
皇后区第28学区委员赵路表示，新版亚太裔课程的推广将加深各族裔的相互了解，增加多元化教育。他认为多元化教育对所有学生都有帮助。亚裔由于文化和家庭教育在看待和处理问题上有独特的角度，而推广亚太裔文化历史课程正能让其他族裔增加看待和思考问题的新角度和新途径。同时，他也提到截止目前在学区委员和教育局会议上并未看到过有关亚太裔历史文化课程的教材内容，他们将会进一步要求教育局提供课程详细内容。
皇后区家长余婷表示，与朱雅婷等多名亚裔教育维权者和教育倡导者在2021年发动公立学校设立亚太裔课程的请愿，截止至去年5月上交教育局获得逾3000名家长签名。她女儿近日在社交媒体上依然能看见在“亚裔不属于美国”上开玩笑的短视频，因此，让主流社会了解亚太裔历史，认可亚太裔对美国贡献和亚裔属于美国非常重要，而从小学起给予年轻一代相关教育有助于达成此项重要目标。
黄敏仪在推特上也表示，长期以来，她一直支持学校开设亚太裔课程，这不仅是为了承认亚裔美国人对美国的贡献，也是为了打击仇恨和偏见。她很高兴看到亚太裔课程将扩展至全市所有学校和年级。
此外，亚潮萌（Asian Wave Alliance）主席朱雅婷赞扬了教育局扩大亚太裔课程，并指出，教育局尚未公开课程内容，他们也将继续与当局相关部门跟进和了解课程详细内容。
