市长亚当斯和教育局长班克斯19日宣布，市教育局已就一项长达20年的集体诉讼达成协议，为残障学生及其家庭提供公平、全面和及时的支持。
根据公布，该协议源于2003年LV等诉市教育局的集体诉讼案，展现了亚当斯政府致力于“合作开展尊重残障学生及其家庭经历”的举措。当年，这起案件由残障儿童的父母提起，他们担心教育局没有及时执行对残障儿童家庭有利的公正的听证会命令。
此次谈判达成的协议，包括由法院指定的特别专员提出的40项要求，市教育局必须全部满足，从而改善为学生及其家庭提供的服务。最终协议代表了教育局、原告、特别专员和法院之间数月以来的工作和合作成果，将改善公听会命令的实施。
“作为学生的时候，如果没有得到应得的支持，我很难适应公立学校系统，而且残障学生常常在一个无法完全满足他们需求的系统中挣扎，”市长亚当斯表示，“今天的宣布对于纽约市公立学校的学生及其家人来说是朝着正确方向迈出的一步。教育局与所有相关人员一起，正在为支持残障学生和重塑公立学校的特殊教育奠定基础。”
据介绍，特别专员指定的40项新变革，将从法院命令生效起的45天到18个月不等陆续实施。具体要点包括：
为实施单位制定以家庭为中心的客户支持计划；与特别专员合作，为监督实施单位的行政工作流程的确立关键的绩效指标；重新设计工作流程；建立和维护现有的辅助技术、学校、项目和服务组件；为负责听证会公正的官员研究和设计基于网络的界面；建立文件共享流程和工具，以提高听证会上提交的所有文件的透明度；由实施单位制定明确的程序，通知学校和特殊教育委员会召开个性化教育计划(IEP)会议等等。
