纽约市教育局局长班克斯（Chancellor Banks）宣布在全市公校开设气候行动日。
班克斯表示，“当我们帮助年轻人为进入劳动力市场做好准备时，我们必须确保他们已做好应对已经影响我们城市的气候危机的准备。气候行动日的启动将把可持续发展和气候教育置于我们课堂的中心，并帮助我们的学生为继承我们的城市做好准备。”
据悉，2023-2024学年四个气候行动日将分别围绕不同的主题，2023年12月6日主题为能源，2024年2月7日主题为垃圾，4月17日主题为健康、保健和绿色空间，6月12日主题为水资源。学生、教职员工和家庭将一齐参与气候行动日行动，在课堂上展示气候教育和可持续发展实践的重要性。作为纽约市的未来，每个学生都应该有机会解决这些问题并进行创造性学习以了解如何解决问题。此项举措为市长亚当斯于今年早些时候提出的纽约市可持续发展规划（PlaNYC）的一部分。
在能源与可持续发展办公室的支持下，本市公校正在为学校参与气候行动日提供全面的资源，包括课程计划创意、带有指示说明的全校范围集体活动以及来自社区合作组织的相关资源。这些资源被编入由气候教育领导团队的一组教师和管理人员开发的“气候行动日指南”中，也将成为所有公校代表10月参加全日制培训的基础。
气候行动日的设立系市公立学校为应对气候危机而牵头采取的一系列举措之一，其他举措包括通过太阳能装置和设施能效升级来减少温室气体排放，通过职业关联学习将学生与绿色工作联系起来，2024年将路边堆肥扩大到公校并建立教师、员工和学生联盟以促进可持续发展等。
