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IB成绩40/42分,要不要爬藤?会不会败得很惨?

2024-09-18 09:30 美国留学中心  -  449944

“IB成绩40/42想冲藤,有把握吗?”

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IB成绩40/42,绝对是学霸。
But,如此优秀的IB成绩能不能拿到美国藤校offer,那就不好说了。
在这位同学的评论区,热心的IB小伙伴们已经给出了很多建设性建议,其中说的最多的就是“竞赛”“背提”等申请要素。

准备冲藤的IB学霸们也要听劝,因为美本藤校申请,真的不止是看IB成绩……

01

美本藤校,录取率个位数!

 

 

常春藤盟校代表着美国学术水平最高的8所大学。

 

同时也是出了名的难考,甚至有学校录取率低于5%
● 最近四年,美国藤校本科录取率如下:
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在过去的十年中,大多数常春藤大学的录取率下降了30%到50%。在新冠疫情之后,许多常春藤大学转而采用考试可选的录取方式招生,申请人数暴增。
其实,美国藤校的申请难度大原因并不仅在于录取率低。还在于学校对于申请者极高的学术成绩以及学术之外综合实力的要求
想要申请美国藤校?
✘ 语言+学术成绩优秀?不够!
✘ 课外活动表现亮眼?凑合!

✔ 语言+学术优秀+课外活动亮眼+各类竞赛学术项目加分?可以达到offer门槛,但不确保能拿到offer。爬藤选手都十分优秀,从中脱颖而出很难……

02

爬藤成功的学生都有哪些特点?

 

我们以哈佛大学为例,官网招生页面很清楚的表明了要求申请者提交的内容和材料,无非就是:

① 学校报告和教师推荐;
② 标化成绩;
③ 补充材料;
哈佛的Supplemental Materials(补充材料)里也大有玄机!哈佛建议申请者提交学术竞赛、国际竞赛等获奖或者成绩报告
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申请藤校,学术竞赛也至关很重要。根据哈佛大学公布的《2027届的新生画像报告》,美国藤校新生,除了学术成绩优秀外,课外活动经历也十分亮眼。
●超过47%的学生在高中时成绩是班级TOP 2%;
●近3成的学生每周学习11-19小时;
●SAT平均成绩为1522;
●ACT平均成绩为34.2;
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哈佛的入学新生在社区服务、体育、学生会等方面也展现了卓越的领导和团队合作能力。也就是说,在成绩无法拉开差距的情况下,学术背景将成为决定能否录取的关键性因素。

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03

冲藤,只是IB成绩优秀可不够!

 

 

美国藤校本科招生会考虑申请者的多种要素:
 

1

高中声誉 

 

藤校招生并不是完全公平的。高中成绩重要,学生就读高中的学术声誉也至关重要。就是存在那么一些“知名高中”高中,通常与精英大学有着密切关系,有时甚至可以与招生办公室直接联系这些学校的申请者在录取过程中自然享有优势。

 

美本藤校offer分布在中国大陆也有明显的地域差异。通常而言,北京、上海获得的藤校+斯坦福+MIT offer数领跑全国,广东省紧随其后。江浙地区每年获得的藤校offer数也比较多
 

2

课程严谨性

 

无论学生就读哪所高中,藤校招生官都希望看到学生参加高中最严格的课程来挑战自己

 

申请者应该学习严谨课程,比如AP 数学/IBDP数学 HL课程,而不是AP统计学(不算是数学课程),并在高中学习超越高中课程设置的课程。
 

3

学术成绩

 

在最严格的课程中取得最高分是进入常春藤盟校的敲门砖

 

并不是所有课程成绩都会被藤校招生官平等对待,非荣誉生物课程的成绩A,是明显不如AP生物成绩A以及IB生物HL课程成绩的7分更足以引起招生官重视的
 

4

标化考试成绩

 

在SAT或ACT考试高分+AP课程/IBDP课程高分,这可以体现学生学术成绩的优秀

 

即便学校采取 test-optional政策,不要求申请者提交标化成绩,但如果申请者真的没有提交标化成绩,那么可能会在申请竞争中处于劣势(虽然也有可能会被录取)。
 

5

课外活动 /学术背景

 

参加数学、物理、科学、人文社科的竞赛、做志愿者,或者会演奏乐器、进行胰腺癌研究、在医院做志愿者、有实习经历等都可以为获得藤校offer加分

 

藤校招生官希望看到学生参与活动的深度。他们希望招收的学生都是才华横溢的,如被录取的棒球运动员、获奖的天体物理研究员、诗人等,这些学生将共同组成一个全面发展的新生班级。
 

6

推荐信

 

藤校申请,至少需要两封教师推荐信,最好是来自英语、历史、数学、科学或外语等核心学科的教师和一封辅导员的推荐信

 

推荐信不能都是陈思滥调,千篇一律,而应该是有具体生动的趣闻轶事,展示学生求知、个人素质和能力,针对性很强的推荐信
 

7

大学入学论文 

 

这些论文是常春藤盟校录取过程的重要组成部分,为申请者提供了讲述自己的故事的机会,展示他们如何思考和希望改变世界,为各个大学校园做出贡献等。

 

除了最多 650 字的 The Common Application 的个人陈述和250 字的可选 Covid 论文外,八所常春藤盟校中的每一所都要求2028届入学申请者提交补充入学论文。

其中许多论文都需要针对各自申请的大学进行专门准备,并与个人陈述一样重要

04

如何走好美本申请之路?

 

 

美本申请,重点要把握好以下4个要素:
① 学术表现和学术项目
② 课外活动+学术背景;
③ 撰写优质的申请论文;
④ 表现出的与学校的一致性、契合度和强烈兴趣

学术表现和学术项目

 

高中成绩单和标化考试成绩是美本招生人员在评估学术准备和潜力时所依赖的关键评估要素。这其中包括:
① 高中阶段参加的学术活动,取得的优秀成果
② 修读的严谨课程(如IB或AP)
③ 内在的好奇心和探索精神。丰富而广泛的智力和个人探索(课程和选修课选择的广度)或对某些学科领域的浓厚兴趣和承诺。
④ 标化考试成绩及优秀的GPA。在 SAT 或 ACT 考试以及 AP 或 IB 考试中取得优异的成绩,以及出色的总体 GPA 都可以帮助学生展示扎实的基础学术技能、基本的识字和算术技能以及分析思维技能。
以下是藤校GPA要求:

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以下是藤校SAT/ACT标化成绩均分:

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标化考试、GPA以及IB或者AP高阶课程不难理解。
学术项目可能包括参加学术竞赛、学术研发项目、学术训练营等。

丰富的课外活动经历

课外活动在美本录取中占有很大的比重。课外活动建立并反映了个人选择和宝贵的成长经验,方便校方深入了解学生个人的求知欲、冒险意愿或发展和使用实用领导技能以实现积极变革或公共服务的方式。
课外活动对个人价值观和潜力进行了全面的叙述,为其他申请部分增加了重要信息,如个人论文和学术。

撰写高质量的申请论文,展示契合度

 

申请论文是让招生官从内到外认识并了解申请者的绝佳机会。论文内容要保证真实性,展现出自己的特质,以及与学校的一致性和切合度,以充分展现自己适合所申请的院校。

鉴于最近几年美本藤校申请竞争的日趋激烈,建议大家要抓住早申请的机会,最大化的提高申请成功率。
目前,美本申请标化考试有重回舞台的趋势IB学生也可能面临着IB压分、IB成绩无法满足offer要求等各类挑战
 
如果IB学生对于能否拿到大学offer没有信心,或者害怕在漫长的等待后申请失败,不妨考虑进行多国(地区)联申的方式,最大可能获得offer。
 
如何规划多国联申,实现offer自由?如何走好多国联申这条路?多国联申需要做好哪些准备?

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