2024市教育局最新年度调研结果显示，霸凌和帮派活动广泛存在于公校系统，越来越多学生感到不安全、不快乐。
今年春天，市教育局对全市35万5105名K-12年级公校学生进行了调查，其结果于上月公布。报告中，51%的学生表示同学的骚扰、霸凌和恐吓十分常见。去年这一数字为48%，一年上升了3个百分点。还有27%的学生表示，帮派活动在学校里时常发生或大部分时间都存在，这也比去年增加了2%。
调查还发现，越来越多的孩子在学校感到不安全和不快乐。20%的孩子对“大多数日子里我在学校时感到安全”投了“不同意”，比去年增加了3%。26%的孩子拒绝接受“大多数日子里我在学校时感到快乐”的选项，也比一年前上升2%。
甚至42%的孩子表示，网络霸凌成为一种常见现象，2023年该数据为38%。基于种族、宗教、民族、语言或移民身份的霸凌十分普遍，今年有38%的学生提到了这个问题，而去年该比例为34%。学生群体本身的文化差异和国际时事冲突（如巴以争端）加剧了这一点。此外，今年有39%的孩子反映“基于体型或残疾的骚扰”是一个问题，比去年高4%。
市警统计数据显示，全市针对17岁及以下受害者的犯罪率比2023财年上升了14%。市长管理报告也披露，纽约市公校的主要犯罪率上升。其中，校园抢劫案增加了18%，从去年的28起增加到33起。重窃案暴涨20%，从去年156起增加到今年的187起。重罪袭击案也上升了2%，从去年的136起增加到139起。
“学校陷入了非常大的麻烦，每个社区发生的事件数量都很多，帮派暴力、霸凌和犯罪事件总体呈上升趋势，”纽约市学校安全联盟（NYC School Safety Coalition）联合创始人戴维丝（Mona Davids）表示。她批评教育局长班克斯的政策未能有效追究肇事学生的责任，教育局管理人员也由于担心让学校名誉扫地而没有全面报告帮派和霸凌事件。
“最重要的是，孩子们很害怕，没有孩子可以在不安全的环境中学习。所以这些孩子没有在学习，这是一个大问题，”她说。
对此，市教育局发言人莱尔(Jenna Lyle)表示，家长们现在可以使用在线举报系统报告孩子遇到的霸凌事件，学生们“在学校可以获得一系列支持”。她表示：“归根结底，每个成年人都应当为有需要的学生提供支持，这不仅是责任也是期望。”
