当地时间2020年6月20日，第十三届“汉语桥”世界中学生中文比赛德国区决赛以远程方式在线举行。图为参赛选手公百灵（Berrin Goel）在才艺环节展示自己制作的中文剪纸。（图片来源：中新社/视频截图）
英语多年来一直是中国高考的必考科目，学生考入大学后也逃不过英语四六级测试；如果想海外留学，还需通过雅思、托福。许多饱受英语“折磨”的中国学生常常开玩笑说，要让海外的中文学习者也尝尝考级的滋味。如今，中文版“四六级”真的出现了。
近日，中国教育部、国家语言文字工作委员会发布《国际中文教育中文水平等级标准》（以下简称《标准》），作为国家语委语言文字规范自2021年7月1日起正式实施。《标准》将学习者中文水平分为“三等九级”，并以音节、汉字、词汇、语法四种语言基本要素构成“四维基准”，以言语交际能力、话题任务内容和语言量化指标形成三个评价维度，以中文听、说、读、写、译作为五项语言技能，从而准确标定学习者的中文水平。据悉，《标准》出台后，汉语水平考试（HSK）将进行优化升级，从原有六个级别细化调整为“三等九级”。
近年来，中文在国际交往中的作用日益凸显，中文学习需求不断扩大。据统计，全球有70个国家将中文纳入国民教育体系，中国以外正在学习中文的人数约2500万。一方面，中国悠久的历史、丰富的文化吸引着无数人对中国进行探索；另一方面，各国公司与中国的业务往来日趋频繁，学会中文变成了做生意的“刚需”。
全球中文学习的需求巨大，国际中文教育的规范标准却一直没有完全到位。据介绍，此次出台的《标准》，即是国家语委首个面向外国中文学习者，全面描绘评价学习者中文语言技能和水平的规范标准，将为外国学生赴华留学、获得奖学金以及实习就业等多个场景应用提供依据。
可以想像，以后外国学生申请赴华留学或就业将更加有据可依。像中国学生拿出英语四六级或雅思、托福证书一样，外国学生也可以说明自己在中文“三等九级”中处于什么级别。此举在激励外国学生学习中文的同时，也能解决中国长期以来存在的留学生门槛过低、中文水平不足的问题。同样，外国留学生在中国找工作时，提供中文等级证明也会让自己的简历锦上添花，增强自身竞争力。
对于海外华侨华人家庭来说，《标准》的出台也具有指导性意义。绝大多数华侨华人都很重视后代的中文学习。但由于环境所限，一些华裔青少年的中文水平仍有很大的提升空间。《标准》的发布，将为世界各地国际中文教育的总体设计、教材编写、课堂教学和课程测试提供参考，为华裔青少年营造更科学的学习氛围，有助于提高学习中文的信心。（李杉）
