幼儿园也开始“卷”竞赛了?
没错,近期有家长在相关社交媒体上发帖称,上海的一所幼儿园拟开设“AMC理科班”。
据上游新闻报道,一位幼儿园招生咨询人员回复记者称,AMC理科班是中大班主要是还是学习袋鼠数学,AMC理科班的意思差不多就是“AMC预备班”的概念,只是往AMC这个方向准备。
AMC数学竞赛是由美国数学协会(Mathematics Association of America)设立。其中AMC8主要面向8年级(初二) 以下的初中和小学高年级学生。
确实,近两年越来越多家长开拓孩子未来的教育方向,AMC8受到越来越多的关注,历年已经有3/4年级的学生参加这一赛事项目。
不过,并不建议较低年级的孩子(如一、二年级)盲目参加AMC8。
不建议较低年级的学生盲目参加AMC8
不可否认,AMC8在国际学校入学考试和数学能力锻炼这方面有着充分优势。但对于系统接触数学课程没多久的孩子来说,AMC8的确是一种“负担”。
知识层面的欠缺
AMC8涉及的知识点包括代数、几何、数论等多个模块,这些知识点通常在小学高年级或初中阶段才会系统学习,低年级学生在这些知识点上存在较大欠缺,需要花费大量时间和精力去补充学习。
2021-23年AMC8真题的相应考察知识点
另外,一个竞赛项目无可避免会加入一些课外知识点,又需要学生投入更多的学习时间。本来需要用在课内数学基础搭建的时间用于课外竞赛,有本末倒置的意思在。
解题能力和思维方式的挑战
AMC8不仅考察数学知识,更注重解题思维能力和逻辑推理能力,竞赛题目往往需要学生运用所学的数学知识,通过分析问题、归纳规律、推理判断等方式来解决。如果在这些方面还不够成熟,就难以灵活运用所学知识解决问题。
竞赛压力和时间管理
AMC8考试时间相对较短,需要在40分钟内完成25道题目,对熟练度和解题能力都有很高的要求。学生可能难以在短时间内适应这种高强度的考试环境,甚至产生负面的“厌倦”心理,不想学习数学。
教育目标和兴趣培养
对于较低年级的学生来说,学习数学的主要目标应该是培养数学兴趣和基础能力,面对竞赛中的难题和大量知识点,有可能会感到挫败,从而影响对数学的兴趣和信心。
asdan官网
什么年级备考AMC8 合适?
根据上述分析,能看出备考AMC8的合适年级主要取决于学生的数学能力和学习进度。
一般来说,五年级和六年级是备考AMC8较为理想的年级;此时已具备了一定的数学基础,可以开始接触并学习AMC8的考试内容,并且能够应用这些知识点来解决竞赛题目,同时还有相对足够的学习时间。
如果孩子基础好,学习能力强,也可以提前到四年级,但前提一定是在孩子能力范围内。
不同年级学生的备赛重点
不同年级学生备赛AMC8的重点不同。
3年级学生
目标:打基础,熟悉竞赛环境,培养兴趣。备考AMC8,建议做长线备考规划,不要过急。
先做AMC8知识点补充,熟悉并掌握AMC8考试内容,比如小奥的六大基础模块及关键知识点,再做参赛准备。
4-5年级学生
目标:系统学习,初步建立知识体系。
系统学习AMC8考试内容,掌握基础代数、几何、组合和数论等知识点。进行适量练习,提升解题能力,目标设定为荣誉奖(15分以上)。
尤其是打算备考上海三公的同学,建议在四年级参加一次AMC8,如果没有拿奖,在5年级还有一次补考的机会,在三公招生前拿到成绩即可。
6年级学生
目标:冲刺高分,争取全球1%。
这一阶段学生欠缺的是答题的技巧与参赛经验。建议继续补充部分初中知识点,提升综合解题能力,加强答题时间节奏训练,针对高频考点和难点进行强化训练。
7-8年级学生
目标:巩固与拓展,备战AMC10。
持续提高,完全掌握AMC8知识点,巩固基础。继续保持数学学习的兴趣和动力,持续提升能力。
如果在6/7年级已拿到全球1%或17+左右的成绩,可以开始准备AMC10。
不管是哪个年级,备赛过程中都要多做模拟题和真题来检验自己的学习成果,并找出自己的不足之处,以便及时进行调整和改进。
为备战2025年AMC8的同学准备了:
AMC8考前特训营