批判性思维教育在国外非常的火。在英美大学对申请者的考核中，是否具有批判性思维是一个基本要求。包括一些重要的留学考试，例如，雅思、托福当中也都有一定的考察。
批判性思维更是我们中国学生能否顺利融入英美校园文化的重要基础，是衡量一个学生独立思考能力的必要条件。但这俨然成了评判咱们教育体系和学生素质的标准。
什么是批判性思维?
批判性思维，英文叫 Critical Thinking，批判(critical)这词其实翻译得不好，带有强烈的负面感情色彩，容易理解成居高临下的批评，Critical源于希腊文Kriticos，实际含义是辨明真相，综合判断，属于中立的立场。
所谓批判性思维，简单地说就是能在吸取外面的信息时，不是全部接纳，而是通过自己的思考，论证，提出一定质疑的思维过程。
这在讲究标准化答案、唯一性答案的中国教育体系里，属于非常“短缺”的一样东西。尤其是要让孩子明白什么叫批判性思维、为什么这事儿比较重要、怎么成为一个有这方面能力的人，更不容易。
如何训练批判性思维?
相信很多家长非常关心如何训练的问题。我们不谈理论，就看看国外的学校、小孩是怎么做的。在国外的幼儿园和小学，老师引导孩子们培养所谓Critical Thinking 能力是从教孩子学会提问题开始的。
跟孩子说，当别人告诉你什么事儿的时候，要问问自己：
Who - 这是谁在说?熟人?名人?权威人士?想想看，谁在说这句话，重要不重要?
What - 他们在说什么?这是一个事实(fact)还是一个想法(opinion)?他们说话有足够的根据么?他们是不是有所保留，有的话出于某种原因没说出来?
Where - 他们在哪里说的这些话?在公共场合，还是私下里?其他人有机会发表不同意见么?
When-他们什么时候说的?是在事情发生前、发生中，还是发生后?
Why - 为什么他们会这么说?他们对自己的观点解释得充分么?他们是不是有意在美化或丑化一些人?
How-他们是怎么说的?他们说的时候看上去开心么?难过么?生气么?真心么?仅仅是口头表达的，还是写成了文字?...
看看，甭管这句话是谁说的，只要有人跟这些孩子说话，孩子的脑回路里，就要提出这么多的问题，并且进行思考。
试想，如果长期进行这样的批判性思维训练，孩子的思维力会是多么的恐怖。恐怕这样的小孩是很难再被“哄骗”了。
再想想我们大人自己，有多少人能在别人说话的时候，进行这样缜密的思考呢?幸运的是，无论孩子和大人，这样思维能力并非是天生的，是可以后天培养的。
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